rfid – Iscte-SIIC

Sou estudante do Iscte e tenho a seguinte dúvida relativamente à assiduidade às aulas: Passa o cartão antes ou depois do docente?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Estudante do Iscte

1. A passagem do cartão, pelo docente, no leitor exterior à sala serve apenas para abrir a porta da sala.
2. A passagem do cartão, pelo estudante, no leitor que se encontra no interior da sala serve para registar a presença do estudante na aula.
3. Para a assiduidade à aula ser correctamente contabilizada, a passagem do cartão no leitor deve ser efectuada no período a partir dos 10 minutos anteriores ao início da aula e até 10 minutos antes do fim da aula, ou seja:
  - Numa aula das 8:00 às 9:30, o cartão deve ser passado no leitor no período das 7:50 às 9:19;
  - Numa aula das 9:30 às 11:00, o cartão deve ser passado no leitor no período das 9:20 às 10:49.

Sou docente externo. Como obtenho o cartão do Iscte para usar na abertura de portas das salas de aula?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Docente externo do Iscte

Deve dirigir-se ao Atendimento dos SIIC para solicitar um cartão de serviço (não personalizado).

Qual o significado das cores quando passo o cartão do Iscte num leitor de cartões RFID?

Atualizado/Updated: 2024-10-17

Âmbito: Comunidade do Iscte

Leitores de registo de assiduidade dos alunos – Estes leitores encontram-se dentro das salas de aula, auditórios e laboratórios e servem para registar a assiduidade dos estudantes às aulas.

- - Verde – A presença fica registada.
  - Vermelho – A presença não fica registada.O estudante deve verificar se o cartão se encontra associado e activo.

Leitores para acesso às salas – Estes leitores encontram-se fora das salas de aula, auditórios e laboratórios e servem para abrir as portas.

- - Verde/Amarelo – Acesso autorizado. A porta deve abrir.
  - Vermelho – Acesso não autorizado. A porta não deve abrir.O utilizador deve verificar se o cartão se encontra associado e activo.

Como posso identificar os leitores RFID do Iscte? E para que servem?

Atualizado/Updated: 2024-09-27

Âmbito: Comunidade do Iscte.

- Leitores do sistema de controlo de abertura de portas
  Encontram-se aplicados à porta dos espaços comuns (auditórios, laboratórios, salas de aula, salas de reunião e e salas de refeição) e servem para abrir as respetivas portas.

- Leitores do sistema de controlo de assiduidade dos estudantes
  Encontram-se aplicados no interior dos auditórios, dos laboratórios e das salas de aula do Iscte e servem para efetuar o registo da assiduidade dos estudantes.

- Leitores do sistema de controlo de assiduidade dos trabalhadores não docentes
  Encontram-se aplicados nas recepções dos Edifícios (Sedas Nunes, Ala Autónoma e Edifício II) e servem para efetuar o registo da assiduidade dos trabalhadores não docentes.

- Leitores do serviço de impressão e cópia
  Encontram-se aplicados/embutidos nos equipamentos do sistema de impressão e cópia em regime de self-service e servem para permitir o acesso ao equipamento.

Que tipos de leitores RFID existem no Iscte?

Atualizado/Updated: 2024-09-27

Âmbito: Comunidade do Iscte

No Iscte existem 4 tipos de leitores RFID:

- - Leitores do sistema de controlo de abertura de portas
    Aplicados em todos os espaços comuns – auditórios, laboratórios, salas de aula, salas de reunião e salas de refeição.
  - Leitores do sistema de controlo de registo de assiduidade de estudantes
    Aplicados em auditórios, laboratórios e salas de aula
  - Leitores do sistema de controlo de registo de assiduidade de trabalhadores não docentes
    Um leitor na recpção de cada Edifício.
  - Leitores do sistema de impressão e digitalização
    Aplicados/embutidos nos equipamentos do sistema de impressão e digitalização em regime self-service.

Que portas consigo abrir com o cartão do Iscte?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Comunidade do Iscte.

Perfil	Salas de aula auditórios laboratórios	Salas de reunião	Salas de refeição
Estudante	Sim*	Sim*	Não
Docente ou Investigador	Sim	Sim*	Sim
Não Docente e Não Investigador	Sim*	Sim*	Sim

* Apenas quando reserva o espaço.