Conta do Iscte – Iscte-SIIC

Não possuo cartão de estudante do Iscte. O que devo fazer?

Atualizado/Updated: 2024-09-27

Âmbito: Estudante do Iscte

- - O estudante deve solicitar o cartão de estudante do Iscte numa agência da CGD.

Sou docente externo. Como obtenho o cartão do Iscte para usar na abertura de portas das salas de aula?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Docente externo do Iscte

Deve dirigir-se ao Atendimento dos SIIC para solicitar um cartão de serviço (não personalizado).

Qual o significado das cores quando passo o cartão do Iscte num leitor de cartões RFID?

Atualizado/Updated: 2024-10-17

Âmbito: Comunidade do Iscte

Leitores de registo de assiduidade dos alunos – Estes leitores encontram-se dentro das salas de aula, auditórios e laboratórios e servem para registar a assiduidade dos estudantes às aulas.

- - Verde – A presença fica registada.
  - Vermelho – A presença não fica registada.O estudante deve verificar se o cartão se encontra associado e activo.

Leitores para acesso às salas – Estes leitores encontram-se fora das salas de aula, auditórios e laboratórios e servem para abrir as portas.

- - Verde/Amarelo – Acesso autorizado. A porta deve abrir.
  - Vermelho – Acesso não autorizado. A porta não deve abrir.O utilizador deve verificar se o cartão se encontra associado e activo.

Como posso identificar os leitores RFID do Iscte? E para que servem?

Atualizado/Updated: 2024-09-27

Âmbito: Comunidade do Iscte.

- Leitores do sistema de controlo de abertura de portas
  Encontram-se aplicados à porta dos espaços comuns (auditórios, laboratórios, salas de aula, salas de reunião e e salas de refeição) e servem para abrir as respetivas portas.

- Leitores do sistema de controlo de assiduidade dos estudantes
  Encontram-se aplicados no interior dos auditórios, dos laboratórios e das salas de aula do Iscte e servem para efetuar o registo da assiduidade dos estudantes.

- Leitores do sistema de controlo de assiduidade dos trabalhadores não docentes
  Encontram-se aplicados nas recepções dos Edifícios (Sedas Nunes, Ala Autónoma e Edifício II) e servem para efetuar o registo da assiduidade dos trabalhadores não docentes.

- Leitores do serviço de impressão e cópia
  Encontram-se aplicados/embutidos nos equipamentos do sistema de impressão e cópia em regime de self-service e servem para permitir o acesso ao equipamento.

Que tipos de leitores RFID existem no Iscte?

Atualizado/Updated: 2024-09-27

Âmbito: Comunidade do Iscte

No Iscte existem 4 tipos de leitores RFID:

- - Leitores do sistema de controlo de abertura de portas
    Aplicados em todos os espaços comuns – auditórios, laboratórios, salas de aula, salas de reunião e salas de refeição.
  - Leitores do sistema de controlo de registo de assiduidade de estudantes
    Aplicados em auditórios, laboratórios e salas de aula
  - Leitores do sistema de controlo de registo de assiduidade de trabalhadores não docentes
    Um leitor na recpção de cada Edifício.
  - Leitores do sistema de impressão e digitalização
    Aplicados/embutidos nos equipamentos do sistema de impressão e digitalização em regime self-service.

Se passar o cartão antes do início da aula conta para a assiduidade? E depois do fim da aula?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Estudante do Iscte.

Para o registo ser válido, deve ser efetuado no seguinte intervalo de tempo:

- - 10 minutos antes do início da aula até 10 minutos antes do fim da aula.

Ou seja:

- - Numa aula que ocorra das 8:00 às 9:30 horas, o registo deve ser efetuado entre as 7:50 e as 9:19 horas.
  - Numa aula que ocorra das 9:30 às 11:00 horas, o registo deve ser efetuado entre as 9:20 e as 10:49 horas.

Tenho de passar cartão do Iscte no início e no fim da aula?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Estudante do Iscte.

1. Basta efetuar um único registo.
2. O registo deve ser efetuado no seguinte intervalo de tempo: 10 minutos antes do início da aula até 10 minutos antes do fim da aula.

Ou seja:

- - Numa aula que ocorra das 8:00 às 9:30 horas, o registo deve ser efetuado entre as 7:50 e as 9:19 horas.
  - Numa aula que ocorra das 9:30 às 11:00 horas, o registo deve ser efetuado entre as 9:20 e as 10:49 horas.

Tenho duas aulas de seguida na mesma sala de aula. Quantas vezes devo passar o cartão no leitor RFID de registo de assiduidade?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Estudante do Iscte.

1. Deve existir um registo por cada aula, mesmo que as aulas sejam da mesma UC.
2. O registo deve ser efetuado no seguinte intervalo de tempo: 10 minutos antes do início da aula até 10 minutos antes do fim da aula.

Ou seja:

- - Numa aula que ocorra das 8:00 às 9:30 horas, o registo deve ser efetuado entre as 7:50 e as 9:19 horas.
  - Numa aula que ocorra das 9:30 às 11:00 horas, o registo deve ser efetuado entre as 9:20 e as 10:49 horas.

Informação adicional: o leitor RFID de registo de assiduidade dos estudantes está no interior da sala de aula.

Nas aulas devo passar o cartão no leitor RFID de assiduidade dos estudantes?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Estudante do Iscte.

- Sim, para que o seu registo de assiduidade à aula seja contabilizado.
- Para a assiduidade à aula ser correctamente contabilizada, a passagem do cartão no leitor deve ser efectuada no seguinte período: 10 minutos antes do início da aula até 10 minutos antes do fim da aula.

Ou seja:

- - Numa aula das 8:00 às 9:30, o cartão deve ser passado no leitor no período das 7:50 às 9:19;
  - Numa aula das 9:30 às 11:00, o cartão deve ser passado no leitor no período das 9:20 às 10:49.
  - Se o LED do leitor RFID ficar verde ou amarelo, a presença foi corretamente registada.
  - Se o LED ficar vermelho, a presença não foi corretamente registada.

Informação adicional: o leitor RFID encontra-se colocado no interior da sala de aula.

Que portas consigo abrir com o cartão do Iscte?

Atualizado/Updated: 2024-09-28

Âmbito: Comunidade do Iscte.

Perfil	Salas de aula auditórios laboratórios	Salas de reunião	Salas de refeição
Estudante	Sim*	Sim*	Não
Docente ou Investigador	Sim	Sim*	Sim
Não Docente e Não Investigador	Sim*	Sim*	Sim

* Apenas quando reserva o espaço.